開學了,他是小學五年級,平時都是我在接送上、下學與看回家功課的,這學期小孩明顯有進步,上學時,不會脫脫拉拉的,自己會快步往前走,這時候,我就開心了,因為幼兒園開始,小孩上學從出家門口到學校走路總是很慢,慢到遲到,慢到我經常惱怒、生悶氣。再則孩子回家作業也較主動會去完成,不需要不斷提醒不要玩玩具啦,趕快寫,所以,這時候發覺孩子長大了。
其實,上學不遲到的觀念,從幼兒園就開始灌輸孩子了。而寫作業也從國小一年級就開始說要自動自發的寫,不要爸媽催。那算一下,到現在已經多久了?將近五年!
這五年每次只要孩子上學、放學都會因為這些簡單的事,讓自己心受波動。什麼是教育?此刻我體會到教育需要慈悲、包容、耐心、等待,而且自己必須放下既定的標準,像我訂的標準一直以來覺得很正確的。當我是小學生時,都是自動自發,不曾讓我父母親督促過上學不可遲到、功課要寫完才能玩的事情。
小孩考驗了我既定的標準,直到這學期,小孩長大了,才發覺自己的狀態真是愚痴、不慈悲呀!沒有那個心量、慈悲、等待孩子成長,原來教導孩子其實可以不要給自己壓力那麼大,你就是告訴他規矩、然後提醒他、鼓勵他、包容他的過程,正向等待孩子成長,放輕鬆,欣賞孩子的優點,這樣子就好,何苦緊逼自己,抓住孩子缺點,放在自己身上,成為負擔呢?
走過才知道,當局者迷呀!教育真是一門學問,這門學問如此重要呀!這是我與孩子相處,又溶入這一、兩年開始學佛後的心得。那推到自己與其他人的相處不也是如此嗎?提醒他、鼓勵他、包容他人的過程,正向看待他人,放輕鬆,欣賞他人的優點,這樣子就好,不要抓住他人缺點,放在自己身上,成為負擔,是吧!?不過,要修呀!要持續努力!加油再加油呀!
感恩慧真师姐分享
师姐每次透过孩子的教育反观自己好棒啊
学习师姐的分享
少燕反观到自己的急躁、缺乏包容之心
幸好现在看到了,要在生活中学习改正
师姐我们一起加油
南无阿弥陀佛